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Título : La escuela red
Palabras clave : Sociedad de conocimiento;Educación;Calidad educativa;Equidad
Editorial : Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Descripción : La intención del trabajo aquí expuesto es explorar las condiciones de posibilidad de configurar el modelo de la nueva escuela pública mexicana del siglo XXI. Se requiere contar con propuestas y opciones de abordaje necesarias para construir una organización escolar que promueva la calidad educativa, la equidad y justicia social y repensar la figura del profesor en el contexto de la sociedad de los conocimientos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118960
Otros identificadores : http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1856
Aparece en las colecciones: Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha

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