Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118960Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Juan Abelardo Rodulfo Gocobachi | - |
| dc.creator | Vicente Franco Campillo | - |
| dc.date | 2013-10-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:15:07Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-23T21:15:07Z | - |
| dc.identifier | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1856 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118960 | - |
| dc.description | La intención del trabajo aquí expuesto es explorar las condiciones de posibilidad de configurar el modelo de la nueva escuela pública mexicana del siglo XXI. Se requiere contar con propuestas y opciones de abordaje necesarias para construir una organización escolar que promueva la calidad educativa, la equidad y justicia social y repensar la figura del profesor en el contexto de la sociedad de los conocimientos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Ciudad Juárez | es-ES |
| dc.relation | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1856/1633 | - |
| dc.relation | /*ref*/Eduardo Flores Kastanis, “El maestro como trabajador de conocimiento y la promesa de una nueva escuela pública”, en M. Flores Fahara y M. Torres Herrera, La escuela como organización de conocimiento. Trillas, México, 2010. | - |
| dc.relation | /*ref*/Raúl Domingo Motta, Redes sociales informales y construcción ciudadana. Presentado en Ciudad Posible Sí, Ciudad Juárez, Chihuahua el 15 de febrero de 2012. | - |
| dc.relation | /*ref*/Idem. | - |
| dc.relation | /*ref*/Flores Kastanis, art. cit. (s. p.). | - |
| dc.relation | /*ref*/Motta, documento citado. | - |
| dc.relation | /*ref*/J. B. Miranda, La realidad desde la complejidad. Presentado en la Red Antibullying, Ciudad Juárez, Chihuahua, el 25 de mayo de 2011. | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Cuadernos Fronterizos | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | es-ES |
| dc.source | Cuadernos Fronterizos; Núm. 28 (9) | es-ES |
| dc.source | 2007-1248 | - |
| dc.source | 2594-0422 | - |
| dc.subject | Sociedad de conocimiento | es-ES |
| dc.subject | Educación | es-ES |
| dc.subject | Calidad educativa | es-ES |
| dc.subject | Equidad | es-ES |
| dc.title | La escuela red | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo de divulgación | es-ES |
| dc.thumbnail | http://erevistas.uacj.mx/ojs/public/journals/15/cover_issue_157_es_ES.jpg | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha | |
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