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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118616Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Jaime Delgado Rubio | - |
| dc.date | 2017 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:07:00Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-23T21:07:00Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179450594007 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118616 | - |
| dc.description | La periferia de la ciudad arqueológica de Teotihuacán sufre un proceso gradual de destrucción debido al crecimiento urbano des- ordenado de sus comunidades contiguas que se asentaron sobre esta, lo que ha generado diversos escenarios de conicto entre el Instituto Nacional de Antropología e Historia ( INAH ) y dichas comunidades. Un problema multifactorial y convergente que re- quiere de la actuación coordinada de los tres niveles de gobierno. No obstante, en este artículo abordamos esta problemática des- de una perspectiva generacional, partiendo del hecho de que, en este momento, contingentes de niños y jóvenes escolares de estas comunidades están formándose una opinión sobre el problema aprendiendo del posicionamiento de los actores en conflicto. En este contexto, presentamos el origen, desarrollo y estado actual de un noticiero arqueológico escolar denominado Arqueólogos en Apuros conducido por títeres y con reportajes de los propios es- colares, que busca generar un pensamiento crítico sobre el valor, uso y futuro de la conservación de este patrimonio. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | - |
| dc.rights | Innovación Educativa | - |
| dc.source | Innovación Educativa (México) Num.73 Vol.17 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Aprendizaje | - |
| dc.subject | creatividad | - |
| dc.subject | conservación | - |
| dc.subject | innovación educativa | - |
| dc.subject | Teotihuacán | - |
| dc.title | Arqueólogos en Apuros. Un modelo de co-creación escolar en torno al patrimonio arqueológico en México | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha | |
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