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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMaría del Carmen Pegalajar Palomino-
dc.creatorEufrasío Pérez Navío-
dc.creatorMaría Jesús Colmenero Ruiz-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:06:26Z-
dc.date.available2022-03-23T21:06:26Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179427877005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118493-
dc.descriptionEsta investigación pretende conocer las actitudes y percepciones del alumnado de la Universidad de Jaén acerca del Espacio Europeo de Educación Superior ( eees ) en los grados de Educación Infantil y Educación Primaria. Se ha utilizado una metodología descriptiva, llevándose a cabo la recopilación de datos para la muestra (n=801) mediante un cuestionario elaborado ad hoc . Los resultados obtenidos revelan la opinión favorable del alumnado encuestado hacia la nueva reestructuración académica en el eees , la planificación y organización docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y el pro - ceso de convergencia europea en los planes de estudio. Además, se demuestra la existencia de diferencias estadísticamente significativas en las actitudes y percepciones del alumnado encuestado acerca del eees , según el nivel educativo en el que se encuentran, siendo más favorables las de los alumnos de primer curso.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.61 Vol.13-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEspacio Europeo de Educación Superior-
dc.subjectactitudes-
dc.subjectalumnado-
dc.subjectgrado de Educación Infantil-
dc.subjectgrado de Educación Primaria-
dc.titleValoración del Espacio Europeo de Educación Superior, según el nivel educativo del alumnado universitario-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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