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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118473| Título : | Escuela y formación ciudadana: desempeño de estudiantes paraguayos en estudio internacional de educación cívica |
| Palabras clave : | Educación;Democracia;desempeño académico;educación cívica;Paraguay;reforma educativa |
| Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
| Descripción : | Este artículo realiza un análisis de la participación paraguaya en el Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadanía (ICCS) de 2009. Los resultados generales muestran que los jóvenes paraguayos, en su desempeño académico, tienen una baja comprensión de conceptos y principios democráticos, así como actitudes favorables hacia prácticas autoritarias. También resaltan aspectos positivos, tales como el alto grado de participación de los estudiantes en organizaciones y actividades ciudadanas. Posteriormente, se analizan estos resultados y se plantean algunas hipótesis explicativas, considerando los cambios políticos y sociales que ha vivido el Paraguay desde la caída de la dictadura, en 1989, y el inicio de una reforma educativa a principios de los años noventa. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118473 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179425449007 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
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