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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118449| Título : | Formación inicial de docentes a distancia en Colombia, sus medios y mediaciones pedagógicas (1999-2010) |
| Palabras clave : | Educación;Formación inicial de docentes;educación a distancia;educación presencial;medios pedagógicos;mediaciones pedagógicas;TIC |
| Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
| Descripción : | Este artículo presenta los resultados de la investigación sobre la formación inicial de docentes en Colombia en metodología a distancia, sus medios y mediaciones pedagógicas (1999-2010). Se ha seleccionado este periodo porque, a pesar que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han permeado la educación a distancia (EAD) desde los años ochenta, es a finales de los años noventa cuando su impacto revolucionó esta metodología. Asimismo, entendidas las TIC como una nueva forma de medio y mediación pedagógica, éstas implican nuevas formas de interacción y relación dialógica entre los agentes educativos, el conocimiento, la cultura y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Así, el artículo expone y trata la profesionalización del magisterio en Colombia, la formación de docentes, el contexto internacional y nacional de la EAD, el planteamiento del problema de investigación, y las brechas existentes en la formación inicial de docentes en EAD. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118449 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179422350018 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
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