Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118448| Título : | Levinas y Freire: la ética de la responsabilidad para la interacción cara-a-cara en la educación virtual |
| Palabras clave : | Educación;Ética de la responsabilidad;educación en red;formación docente |
| Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
| Descripción : | El objetivo de este trabajo es hacer una reflexión sobre la ética de la educación con la finalidad de pensar la interacción cara-a-cara en el mundo virtual. Dos importantes pensadores, Emmanuel Levinas y Paulo Freire, han sido el punto de partida para este trabajo. La experiencia como profesora de cursos online y la revisión teórica sustentan esta reflexión (Freire, 1970, 1999, Levinas, 1980, 2004, Gómez, 2005). Finalmente, se considera que las actividades online asumidas con responsabilidad no permiten huir o esconderse del otro detrás de la pantalla, de ese otro que demanda atención, escucha y dialoga en el proceso de aprendizaje. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118448 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179422350017 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
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