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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118412| Título : | Una conceptualización comprehensiva de la innovación educativa |
| Palabras clave : | Educación;Innovación;reforma;modelos de la innovación;ámbitos de la innovación;teoría de la innovación y experiencias innovadoras |
| Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
| Descripción : | En el presente artículo se realiza un análisis de la innovación educativa a partir de cinco ejes: 1) aproximación conceptual sobre la innovación educativa; 2) modelos de la innovación desde una perspectiva procesual; 3) ámbitos de la innovación educativa; 4) el estado de arte sobre la innovación educativa; 5) elementos para una Teoría de la Innovación Educativa. El análisis realizado permite concluir con una conceptualización comprehensiva de la innovación educativa. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118412 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421470003 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
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