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Título : Estilos de aprendizaje de los estudiantes de MADE en el Campus Virtual Politécnico
Palabras clave : Educación;Estudiantes;estilos;aprendizaje;activo;reflexivo;teórico;pragmático
Editorial : Instituto Politécnico Nacional
Descripción : Este artículo presenta los resultados de una investigación de tipo descriptivo cuyo objetivo fue conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la Maestría en Ciencias de la Administración y Desarrollo de la Educación, en el Campus Virtual Politécnico (MADE/CVP). La investigación tuvo como base los trabajos que consideran a los estilos de aprendizaje como una forma de procesar la información y son cuatro: activo, reflexivo, teórico y pragmático. Se describen las distribuciones de los estilos por población, género, Centro de Educacion Continua, edad, y formación profesional previa al Programa MADE/CVP.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118392
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421445002
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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