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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118312| Título : | Las representaciones en el proceso de modelación de la matemática en contexto Caso: serie de Fourier en el contexto de la transferencia de masa |
| Palabras clave : | Educación;Matemáticas;contexto;modelación;representaciones;química |
| Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
| Descripción : | Se muestran las representaciones que tienen los estudiantes al modelar matemáticamente un fenómeno de transferencia de masa con la serie de Fourier. Se toma el marco teórico de la matemática en el contexto de las ciencias y la clasificación de representaciones de Flores basadas en la teoría de Vergnaud de representaciones cognitivas. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118312 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421215004 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
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