Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118311| Título : | Modelo de aprendizaje abierto |
| Palabras clave : | Educación;Expertos rutinarios;expertos adaptables;conocimiento;nuevas tecnologías;innovación |
| Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
| Descripción : | Se presenta la conceptualización de un modelo de aprendizaje adaptable, flexible y orientado a la generación constante de nuevo conocimiento. Integra diversos planteamientos teóricos bajo lo que se ha llamado modelo abierto de aprendizaje. Se analiza las potencialidades que tienen las nuevas tecnologías como herramientas que potencian el aprendizaje y los desafíos que debe enfrentar la educación en la sociedad del conocimiento. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118311 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421215002 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.