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  4. Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCristóbal Cobo Romaní-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:05:32Z-
dc.date.available2022-03-23T21:05:32Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421215002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118311-
dc.descriptionSe presenta la conceptualización de un modelo de aprendizaje adaptable, flexible y orientado a la generación constante de nuevo conocimiento. Integra diversos planteamientos teóricos bajo lo que se ha llamado modelo abierto de aprendizaje. Se analiza las potencialidades que tienen las nuevas tecnologías como herramientas que potencian el aprendizaje y los desafíos que debe enfrentar la educación en la sociedad del conocimiento.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.41 Vol.7-
dc.subjectEducación-
dc.subjectExpertos rutinarios-
dc.subjectexpertos adaptables-
dc.subjectconocimiento-
dc.subjectnuevas tecnologías-
dc.subjectinnovación-
dc.titleModelo de aprendizaje abierto-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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