Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118299
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFrancisco Javier Chávez Maciel-
dc.creatorAzahalia Panchi Cosme-
dc.creatorSocorro Montoya Hernández-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:05:31Z-
dc.date.available2022-03-23T21:05:31Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421210002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118299-
dc.descriptionEl fenómeno de abandono en los alumnos de educación superior es recurrente en modalidades presenciales y no presenciales y, según algunos autores, en la modalidad a distancia se asocia con ciertas características peculiares de ésta. Con el propósito de analizar dicho fenómeno en la educación superior a distancia, ocurrida en dos programas en el periodo 1999¿2003, se realizaron dos investigaciones exploratorias en los años 2005 y 2006 adoptando una estrategia metodológica de tres fases: a) investigación bibliográfica y documental; b) trabajo de campo; c) aplicación de un modelo metodológico de generación y evaluación de alternativas. Algunos de los resultados obtenidos señalan una tríada de factores que inciden en el abandono: de índole institucional, relacionados con el tutor, y con las características de los alumnos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.39 Vol.7-
dc.subjectEducación-
dc.subjectAbandono-
dc.subjecteducación superior a distancia-
dc.titleAbandono de estudios en la educación superior a distancia. Un análisis de casos-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.