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Título : La gestión del conocimiento como escenario social para la educación y el aprendizaje
Palabras clave : Educación;Gestión del conocimiento;aprendizaje;enseñanza;competencias;desempeño
Editorial : Instituto Politécnico Nacional
Descripción : La gestión del conocimiento, gracias al desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), se constituye en factor clave de la sociedad red con una fuerte incidencia en los procesos de aprendizaje que llevan a superar las concepciones pedagógicas basadas en la enseñanza. Los ciclos de la gestión del conocimiento desplegados en torno a las acciones instrumentales, estratégicas, comunicativas y creativas, elevan el desempeño, permiten la diferenciación y determinan nuevos retos a los agentes educativos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118252
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421038001
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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