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Título : Aprender en la distancia...pero junto con otros. Interacciones entre tutores y alumnos en contextos virtuales de aprendizaje
Palabras clave : Educación;Ambiente de aprendizaje online;interacciones profesor-alumno;valor pedagógico;construcción de conocimientos
Editorial : Instituto Politécnico Nacional
Descripción : Se atiende las características y particularidades de las interacciones profesoralumno en ambientes de aprendizaje online. Con este propósito se analizaron y clasificaron los intercambios comunicativos generados por los participantes de dos cursos dictados con modalidad a distancia a través de la internet. Los resultados se presentan en términos de los propósitos de las interacciones de profesores y alumnos, la frecuencia de los intercambios y su potencial valor pedagógico para la construcción de conocimientos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118211
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420818002
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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