Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
![logo CLACSO](/image/logo-clacso-esp.png)
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118172
Título : | Entornos virtuales colaborativos para la educación a distancia ¿Cuándo utilizar 3D? |
Palabras clave : | Educación;Entornos virtuales colaborativos;3D;aprendizaje a distancia;construcción de conocimiento |
Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
Descripción : | La herramienta más común para la educación a distancia es esencialmente el trabajo en red con bases de datos que almacenan el material de los cursos y proporcionan comunicación asíncrona, esta herramienta tradicional de la modalidad a distancia excluye a los estudiantes de la interacción síncrona con sus compañeros y de sus beneficios como la construcción conjunta de conocimiento. Los entornos virtuales respaldan apropiadamente el aprendizaje colaborativo además de ofrecer a los estudiantes experiencias en primera persona. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118172 |
Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420763003 |
Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.