Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118172| Título : | Entornos virtuales colaborativos para la educación a distancia ¿Cuándo utilizar 3D? |
| Palabras clave : | Educación;Entornos virtuales colaborativos;3D;aprendizaje a distancia;construcción de conocimiento |
| Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
| Descripción : | La herramienta más común para la educación a distancia es esencialmente el trabajo en red con bases de datos que almacenan el material de los cursos y proporcionan comunicación asíncrona, esta herramienta tradicional de la modalidad a distancia excluye a los estudiantes de la interacción síncrona con sus compañeros y de sus beneficios como la construcción conjunta de conocimiento. Los entornos virtuales respaldan apropiadamente el aprendizaje colaborativo además de ofrecer a los estudiantes experiencias en primera persona. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118172 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420763003 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
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