Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118135| Título : | Construcción del concepto de variación con apoyo de una herramienta computacional |
| Palabras clave : | Educación;Variación;función;TIC;procesos de enseñanza y aprendizaje;representaciones y reorganizaciones cognitivas |
| Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
| Descripción : | Los problemas mundiales relacionados con la escasez de alimentos, las enfermedades y el cambio climático, entre otros, así como los avances tecnológicos recientes impactan diferentes ámbitos de la vida y demandan una profunda reflexión relacionada con lo que las instituciones educativas ofrecen a los jóvenes. En este sentido, los involucrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática reconocen la importancia de que los estudiantes desarrollen en los cursos -además de la habilidad para aplicar procedimientos- destreza al reflexionar y razonar para solucionar problemas diversos. Las herramientas computacionales pueden contribuir a la comprensión de conceptos y a la formulación de modelos matemáticos que pueden ser verificados o reformulados mediante nuevas exploraciones con la herramienta. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118135 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179414896003 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
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