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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116622
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Libertad Pinto Rodríguez | - |
dc.creator | Nazareth Cortez Canchari | - |
dc.creator | Daniel Guzmán Paco | - |
dc.creator | Felipe Domingo Curivil Bravo | - |
dc.date | 2018 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-23T19:51:39Z | - |
dc.date.available | 2022-03-23T19:51:39Z | - |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99859284010 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116622 | - |
dc.description | El objetivo de este trabajo es reflexionar y cuestionar las metodologías coloniales de investigación a partir de la visión de los pueblos indígenas y realizar un pequeño aporte al campo de la educación intra-, intercultural y plurilingüe en Bolivia mediante una revisión bibliográfica de las propuestas de investigación de cuatro experiencias: Taller de Historia Oral Andina, Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos, Agroecología Universidad Cochabamba y Consejos Educativos de Pueblos Originarios, las cuales poco a poco se desmarcan de las metodologías coloniales provenientes de la ciencia moderna; entre sus planteamientos se encuentra el diálogo con los milenarios sistemas de conocimientos indígenas. Estas experiencias se visualizan de manera crítica en el marco del nuevo Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en Bolivia, ya que pueden brindar importantes aportaciones a la necesaria construcción de modelos de investigación sociocomunitaria transversales a todo el sistema educativo, como la historia oral, la especialización de indígenas profesionales, la construcción de modelos epistémicos del sur, y la gestión comunitaria de saberes y conocimientos. | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | es | - |
dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente | - |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998 | - |
dc.rights | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación | - |
dc.source | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.50 | - |
dc.subject | Educación | - |
dc.subject | Metodologías de investigación | - |
dc.subject | interculturalidad | - |
dc.subject | sistemas de conocimientos indígenas | - |
dc.subject | investigación sociocomunitaria educativa | - |
dc.subject | extractivismo epistémico | - |
dc.subject | pluralismo epistémico | - |
dc.title | Experiencias emergentes de metodologías descolonizadoras de investigación frente al extractivismo epistémico. Aportes para la investigación educativa intra-, intercultural y plurilingüe en Bolivia | - |
dc.type | artículo científico | - |
Aparece en las colecciones: | Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha |
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