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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDiana Violeta Solares Pineda-
dc.creatorDavid Francisco Block Sevilla-
dc.date2017-
dc.date.accessioned2022-03-23T19:51:28Z-
dc.date.available2022-03-23T19:51:28Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99854580008-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116592-
dc.descriptionEl artículo aborda la problemática de las relaciones entre los conocimientos matemáticos escolares y los extraescolares en un contexto específico de la educación rural: los alumnos jornaleros agrícolas migrantes. La perspectiva con la que se trata el problema es tanto didáctica como sociocultural. Presentamos los conocimientos matemáticos que ponen de manifiesto cuatro menores trabajadores agrícolas al resolver problemas multiplicativos que implican la comparación de razones. Los problemas se diseñaron a partir de una situación cotidiana que enfrentan las familias jornaleras migrantes: el pago de comisiones a diversos establecimientos al cambiar sus cheques por dinero en efectivo. Los resultados muestran que, aun cuando las familias no hacen cálculos numéricos -estrictamente hablando- para elegir dónde cambiar sus cheques, los niños y las niñas entrevistados dijeron contar con recursos aritméticos que les permiten hacer las comparaciones y elegir aquella en la que el cobro es menor. Tales recursos muestran, por una parte, una diversidad de procedimientos no convencionales, mientras que, por otra, revelan también la ausencia de ciertos saberes escolares que podrían facilitar los cálculos. Planteamos algunas reflexiones respecto a los posibles vínculos entre los conocimientos matemáticos escolares y los extraescolares.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=998-
dc.rightsSinéctica, Revista Electrónica de Educación-
dc.sourceSinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.49-
dc.subjectEducación-
dc.subjectMenores jornaleros migrantes-
dc.subjectconocimientos matemáticos-
dc.subjectproblemas multiplicativos-
dc.subjectmatemáticas escolares-
dc.subjectmatemáticas extraescolares-
dc.title¿Dónde conviene cambiar el cheque? Conocimientos multiplicativos en alumnos jornaleros agrícolas migrantes-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha

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