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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116571
Título : | Debate en torno a la formación moral, cívica y ética en México: fundamentación filosófica, análisis sociológico y discusión pedagógica para construir un sistema de referencia |
Palabras clave : | Educación;Formación moral;formación cívica y ética;filosofía de la educación |
Editorial : | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
Descripción : | En este trabajo construimos y problematizamos un estado de la cuestión sobre la educación moral, cívica y ética escolarizada en México, a partir de un estudio encaminado a elaborar una aproximación teórica a este campo educativo en el nivel secundaria. Para ello, abordamos un acercamiento filosófico, un planteamiento sociológico y una síntesis de aproximaciones pedagógicas presentes en la educación moral, cívica y ética en nuestro país. Por último, organizamos, a partir de ella, un sistema de referencia en este campo educativo con jóvenes mexicanos con el cual orientar el estudio de las prácticas educativas, del diseño y el desarrollo de modelos pedagógicos. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116571 |
Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99843455018 |
Aparece en las colecciones: | Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha |
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