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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNélida Céspedes Rossel-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2022-03-23T19:51:06Z-
dc.date.available2022-03-23T19:51:06Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99827467008-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116514-
dc.descriptionEn este artículo, abordamos la educación de personas jóvenes y adultas (EPJA) como parte de las preocupaciones, los compromisos y las apuestas que vamos construyendo en el Consejo de Educación de Adultos de América Latina. Exponemos reflexiones críticas y propuestas abiertas para establecer un diálogo de saberes constructivo a favor del derecho a la EPJA.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=998-
dc.rightsSinéctica, Revista Electrónica de Educación-
dc.sourceSinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.40-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEducación de personas jóvenes y adultas-
dc.subjectderecho a la educación-
dc.subjectpolíticas educativas públicas-
dc.titleEl derecho a la educación de personas jóvenes y adultas-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha

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