1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha

Título :	Diferencias de género, factores que inciden en el rendimiento matemático de licenciaturas económico administrativas
Palabras clave :	Educación;Género;prueba de admisión;prueba diagnóstico;rendimiento matemático;factores demográficos
Editorial :	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
Descripción :	Este trabajo trata de determinar, por medio de estadística descriptiva e inferencial, si la sección de matemáticas de la prueba de aptitud académica inci- de en el rendimiento matemático en los estudiantes de nuevo ingreso de la universidad. Paralelamente se analizaron las diferencias de género subyacente en el rendimiento matemático de cada uno de los instrumentos de medición examinados, junto con otros factores demográficos (el estado civil, situación laboral y tipo de institución de procedencia).Para ello, se contó con una población de 2200 estudiantes que fueron aceptados en el ciclo 2011A. Se realizó una taxonomía del estudiante aceptado en la universidad y se correlacionó con una prueba diagnóstico que contiene parte de la sección de matemáticas de la prueba de aptitud académica. No se encontraron variables que pudieran esta- blecer una correlación en su rendimiento. Se concluye que existe otro tipo de variables socioeconómicas o sociohistóricas que pudieran permitir determinar el rendimiento en matemáticas del estudiante.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116499
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99826889008
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