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  4. Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCARLOS ENRIQUE OROZCO-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2022-03-23T19:50:07Z-
dc.date.available2022-03-23T19:50:07Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815914010-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116285-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=998-
dc.rightsSinéctica, Revista Electrónica de Educación-
dc.sourceSinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.26-
dc.subjectEducación-
dc.title¿Medir lo inmensurable? Evaluar el aprendizaje en ambientes informales-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha

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