La cultura política, una mediación en la formación ciudadana desde la escuela

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Rosario L. González Hurtado	-
dc.date	2009	-
dc.date.accessioned	2022-03-23T19:49:36Z	-
dc.date.available	2022-03-23T19:49:36Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99812140007	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116161	-
dc.description	En este artículo presentamos los resultados de un estudio con adolescentes de una escuela secundaria, orientado a comprender algunas dimensiones de su proceso en la formación ciudadana, desde sus experiencias, puntos de vista y prácticas de vida social. El artículo propone un abordaje a la formación para la ciudadanía desde la noción de "cultura política", que pueden aprovechar los docentes como una mediación para desarrollar y diseñar experiencias de aprendizaje, no sólo desde la asignatura formal, sino desde la vida escolar.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998	-
dc.rights	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación	-
dc.source	Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.33	-
dc.subject	Educación	-
dc.title	La cultura política, una mediación en la formación ciudadana desde la escuela	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha

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