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Universidad Autónoma de la Ciudad de México - UACM - Cosecha : [834] Página de inicio de la colección

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-La democracia: una útil digresión entre época moderna y contemporaneidad. Covarrubias, I. (2015), Los espejos de la democracia. Ley, espacio político y exclusión, México: Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) / Gedisa.-
-La cultura de paz como un proceso que se teje entre el pensar y el actuar. García Gonzalez, D. E., y Montiel, F. (coords.) (2015), Manual de construcción de paz, México: Recrecom.-
-La disputa por la ciudad. Aragón Rivera, A. (2015), Ciudadanía. La lucha por la inclusión y los derechos, México: Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) / Gedisa.-
-Ciudades en un mundo de ciudades: el gesto comparativo-
-Ciudadanía y desarrollo en las ciudades del siglo XXI: ¿polis y civitas o sólo URBS?-
-Notas sobre la política, el Estado, la democracia y el sujeto. Tensionando algunas categorías de Jacques Rancière para pensar la última década argentina-
-Escalas y derecho a la ciudad: cuestionamientos en una urbe patagónica-
-Consumos Rituales: usos y alcances de las mercancías religiosas en el santuario de San Expedito-
-Fatum e historia: la teoría de la acción esbozada por Nietzsche en su juventud-
-Formación y praxis pedagógica revolucionaria: los escritos de juventud de Marx y Benjamin-
-Financiarización y mercantilización del desarrollo urbano en escala planetaria. Entrevista a Carlos A. de Mattos-
-Bibliografía sobre: Ciudades del mañana Habitat III. ¿Polis y civitas o sólo urbs?-
-El neoliberalismo subsidiario y la búsqueda de justicia e igualdad en el acceso a la vivienda social: el caso de Santiago de Chile (1970-2015)-
-La producción del consumidor. Valorización simbólica y gentrificación en el centro de la Ciudad de México-
-La extensión universitaria en la transformación de la educación superior. El caso de Uruguay-
-Riesgos de la ciudad (digital) del futuro: control, guetización y desarraigo-
-La formación digital en los programas de periodismo de España y Portugal-
-Profundizar en los MOOC: una visión pedagógica, económica y social. Vázquez Cano, E.; López Meneses, E.; Barroso Osuna, J. (2015), El futuro de los mooc. Retos de la formación online, masiva y abierta, Madrid: Síntesis.-
-Repensar el hábitat urbano desde una perspectiva de género. Debates, agendas y desafíos-
-Itinerarios imaginantes de Homo Imaginans I. Lapoujade, M. N. (2014), Homo Imaginans I, México: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (Colección de la Fuente).-
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