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-A concepção de professores sobre a política de bonificação por resultado no estado de PernambucoSANTOS, Ana Lúcia Felix dos; http://lattes.cnpq.br/5800309093877092; http://lattes.cnpq.br/4439575996103777
-A política de bonificação/premiação e a gestão escolar : um estudo sobre Pernambuco e ParaíbaSANTOS, Ana Lúcia Félix dos; http://lattes.cnpq.br/0429771675578873; http://lattes.cnpq.br/4439575996103777
-Discursos em circulação sobre políticas de avaliação e accountability na educação básica : estados na Região Nordeste em focoSANTOS, Ana Lúcia Felix dos; http://lattes.cnpq.br/5286120172660666; http://lattes.cnpq.br/4439575996103777
-Efeitos da política educacional de Pernambuco no trabalho docente: as contradições advindas de processos de regulação e responsabilizaçãoSANTOS, Ana Lúcia Felix dos; http://lattes.cnpq.br/3076590717855221; http://lattes.cnpq.br/4439575996103777
-O ensino fundamental nos planos municipais de educação dos municípios de Araçoiaba e Ipojuca: planejamento e articulação intergovernamentalSANTOS, Ana Lúcia Felix dos; http://lattes.cnpq.br/4271834551498801; http://lattes.cnpq.br/4439575996103777
-O programa de modernização da gestão pública do Estado de Pernambuco e a política de bônus: o olhar de professores e gestores da GRE Mata SulSANTOS, Ana Lúcia Felix dos; http://lattes.cnpq.br/4040595809746175; http://lattes.cnpq.br/4439575996103777
-Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: qual é o pacto de Recife?SANTOS, Ana Lúcia Felix dos; http://lattes.cnpq.br/9452152215771526; http://lattes.cnpq.br/4439575996103777
-Políticas públicas e a educação infantil no município do Recife: analisando as metas do atual plano municipal de educaçãoSANTOS, Ana Lúcia Félix dos; http://lattes.cnpq.br/5124152679608750; http://lattes.cnpq.br/4439575996103777
-Programa de modernização da gestão pública – metas para a educação: mudanças no trabalho docente e valorização profissional na rede estadual de PernambucoSANTOS, Ana Lúcia Felix dos; http://lattes.cnpq.br/4231790713536786; http://lattes.cnpq.br/4439575996103777
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