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Buscar por Autor Hamui Sutton, Mery

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-Análisis del diseño e implementación de la Estrategia Nacional para el Fortalecimiento y la Transformación de las Escuelas Normales 2017RONDERO LOPEZ, NORMA; 201690; Pérez Franco, Lilia; Hamui Sutton, Mery; Rondero López, Norma
-Educación normal e ingreso a la carrera docente: repercusiones de las reformas educativas de 2013 y 2019Pérez Franco, Lilia;;3179069; Rondero López, Norma; Hamui Sutton, Mery; Pérez Franco, Lilia
-El efecto del ambiente institucional y organizacional sobre las trayectorias escolares en el primer año de estudios: el caso UAM-AzcapotzalcoGrediaga Kuri, María del Rocio;#0000-0002-3269-7223; Garay Sánchez, Adrián De; Castillo Alemán, Gloria Del; Guzmán Gómez, Carlota; Hamui Sutton, Mery; Miller Flores, Dinorah; Grediaga Kuri, María del Rocio
-Expresiones de las desigualdades sociales en espacios universitarios asimétricosRoqueñi Ibargüengoytia, Maria del Carmen; Canales Sanchez, Alejandro; Hamui Sutton, Mery
-Hacia la construcción del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología en MéxicoSánchez Pruneda, Michelle Chauvet;#0000-0002-1750-2969; Rondero López, Norma; Hamui Sutton, Mery; Canales Sánchez, Alejandro; Rodríguez Medina, Leandro; Sánchez Pruneda, Michelle Chauvet
-Trayectorias, polos y redes en la construcción de la ciencia en México: el caso de la biotecnologíaGrediaga Kuri, María del Rocio;#0000-0002-3269-7223; Hamui Sutton, Mery; Rondero, Norma; Jiménez Rodríguez, Raúl; Grediaga Kuri, María del Rocio
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