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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	A Autoavaliação no Âmbito da Educação Superior: O Caso da Universidade Federal de Pernambuco	ANDRADE, Edson Francisco de; http://lattes.cnpq.br/5542456900400581; http://lattes.cnpq.br/9573953129755730
	-	Controle social na política de financiamento da educação: uma análise da atuação dos conselhos do FUNDEB na Região Metropolitana de Campina Grande – PB	ANDRADE, Edson Francisco de; http://lattes.cnpq.br/6754613268778145; http://lattes.cnpq.br/9573953129755730
	-	Política de avaliação em larga escala: o discurso como prática social em escolas municipais de Fortaleza, Ceará	ANDRADE, Edson Francisco de; http://lattes.cnpq.br/8903818259231670; http://lattes.cnpq.br/9573953129755730
	-	Política de correção de fluxo escolar em pernambuco:concepção, implementação e impactos	ANDRADE, Edson Francisco de
	-	Política de formação integrada para a juventude: um estudo sobre as repercussões do PROJOVEM urbano (2008-2013)	ANDRADE, Edson Francisco de; http://lattes.cnpq.br/4524659135440590; http://lattes.cnpq.br/9573953129755730
	-	Política de inclusão escolar: uma análise do Programa Escola Acessível	ANDRADE, Edson Francisco de; http://lattes.cnpq.br/0613574328970348; http://lattes.cnpq.br/9573953129755730
	-	Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID): repercussões em escolas públicas do Recife - PE	ANDRADE, Edson Francisco de; http://lattes.cnpq.br/3396676467205095; http://lattes.cnpq.br/9573953129755730
	-	Sistemas Municipais de Educação : impactos na gestão educacional no âmbito do poder local	GOMES, Alfredo Macedo

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