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-Caracterización de un modelo de estructuración tecnológica y estrategias de gestión para apropiación y uso de TIC en la docencia para la Fundación Tecnológica Comfenalco CartagenaGalvis, Álvaro
-GeoGebra como herramienta para fortalecer el pensamiento variacional y los sistemas algebraicos y analíticos en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Angustias del municipio de LabatecaGualdrón Pinto, Élgar; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000325678; https://orcid.org/0000-0002-4081-2092
-Impacto de las TIC en el modo de enseñanza de los docentes que cursan la especialización "Informática y Multimedia en Educación" en una universidad privada de ColombiaCantú Valadez, Maricarmen; Ramírez Martinell, Alberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084345; https://orcid.org/0000-0003-3054-5266
-Incorporación de aplicaciones en dispositivos móviles tipo tableta para el desarrollo de competencias matemáticas en niños del grado transición en una institución de educación ruralSarmiento Porras, Román Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659; Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
-La tecnología digital, un aspecto influyente en el comportamiento de los estudiantes de una comunidad de práctica frente a la convivencia escolarYañez Figueroa, José Antonio; Fernández Cárdenas, Juan Manuel
-Uso de material manipulativo y tecnológico para fortalecer habilidades de visualización espacial en niños de quinto gradoFiallo Leal, Jorge Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000242136; https://orcid.org/0000-0002-3103-3994
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