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O esporte como atividade complementar curricular: uma análise a partir da teoria do capital social1

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dc.creator Bendrath, Eduard Angelo
dc.creator Basei, Andreia Paula
dc.date 2019
dc.date.accessioned 2023-03-30T19:50:07Z
dc.date.available 2023-03-30T19:50:07Z
dc.identifier 1517-1949
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71558958014
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247435
dc.description "As mudanças no cenário educacional nas últimas décadas têm fomentado novas perspectivas para a formulação e implementação de políticas públicas, pelas quais as políticas públicas educacionais gradativamente são orientadas para processos de ampliação da jornada escolar paliativos, pois são focadas em atividades complementares curriculares. O esporte, caracterizado como fenômeno social inserido no ambiente escolar, constitui um dos principais eixos articuladores de tais políticas. Assim, o objetivo deste trabalho é estabelecer os pressupostos teóricos do debate sobre as possibilidades que o esporte apresenta de fomentar as bases do capital social das comunidades escolares. Foram analisados os documentos que orientam a política de atividades complementares curriculares do estado do Paraná e concluiu-se que o esporte, enquanto ação educativa poderia potencializar a acumulação de capital social com base em princípios, normas e valores específicos de grupos sociais com interesses comuns."
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Nove de Julho
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights EccoS Revista Científica
dc.source EccoS Revista Científica (Brasil) Num.48
dc.subject Educación
dc.subject Esporte
dc.subject Esporte
dc.subject Esporte
dc.subject Esporte
dc.subject Capital Social
dc.title O esporte como atividade complementar curricular: uma análise a partir da teoria do capital social1
dc.type artículo científico


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