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6. La moralidad de la praxis de liberación pedagógica

6. La moralidad de la praxis de liberación pedagógica

Dussel, Enrique D.
URI: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/8177
Fecha: 1980

Resumen:

Se trata ahora de pensar la cuestión por último decisiva de toda la pedagógica: la praxis de dominación educativa contrapuesta a lo que podríamos llamar la "revolución cultural" de nuestro tiempo y desde la periferia.

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