Enseñanza / Aprendizaje de Artes Visuales en América Latina: colonialidad cultural y emocional junto con temas LGBT

Costa, Fábio José Rodrigues da

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Brasil
→
Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Costa, Fábio José Rodrigues da
dc.date	2019-07-09
dc.date.accessioned	2022-04-04T18:16:58Z
dc.date.available	2022-04-04T18:16:58Z
dc.identifier	https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/92908
dc.identifier	10.22456/2357-9854.92908
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166389
dc.description	Este artículo está situado en un lugar de expresión, existencia, resistencia y (re) existencia de su autor como miembro de la población LGBT brasileña. Ubicado en este lugar de identidades y pertenencias, investiga la relación entre la enseñanza / aprendizaje de las artes visuales en América Latina a partir de la investigación en el Grupo de Investigación Enseñanza del Arte en Contextos Contemporáneos - GPEACC / CNPq del Centro de Artes de la Universidade Regional de Cariri - URCA. Nuestro objetivo ha sido decolonializar la enseñanza del arte en el contexto de la escuela de educación básica, específicamente, la enseñanza de las artes visuales. Al principio, comprendimos que la decolonialidad se produciría a través de la inserción de artistas activistas y artivistas LGBT en la selección de los maestros. Sin embargo, a partir de los estudios sobre la decolonialidad o la opción decolonial, también es necesario pensar en el conocimiento de maestras y maestros, y pensar en el conocimiento acumulado por estas y estos profesionales de la educación, que apunta a un ejercicio de aprendizaje para desaprender. Desde "aprender a desaprender", como estrategia para nosotros, las / los latinoamericanas y latinoamericanos, para aprender a desaprender de nosotros mismos como una condición para construir un proyecto emancipador.	es-ES
dc.description	Este artigo se situa em um lugar de fala, de existência, de resistência e (re)existência de seu autor como membro da população LGBT do Brasil. Situado nesse lugar de identidades e pertencimentos indaga sobre as relações entre o ensino/aprendizagem das artes visuais na América Latina a partir das pesquisas em desenvolvimento no Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos – GPEACC/CNPq do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri – URCA. Nosso objetivo tem sido o de decolonializar o ensino de Arte no contexto da escola de Educação Básica, especificamente, o ensino das artes visuais. Em um primeiro momento, entendíamos que a decolonialidade ocorreria por meio da inserção de artistas ativistas e artivistas LGBT na seleção das/os professoras/es. No entanto, a partir dos estudos sobre a decolonialidade ou a opção decolonial requer pensar também o conhecimento das professoras e professores, e pensar sobre o conhecimento acumulado por estas e estes profissionais da educação, aponta para um exercício de aprender a desaprender. A partir do “aprender a desaprender”, como estratégia para que nós, latino-americanas e latino-americanos, possamos aprender a desaprender sobre nós mesmos como condição para a construção de um projeto emancipatório.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt-BR
dc.relation	https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/92908/53268
dc.rights	Copyright (c) 2019 Revista GEARTE	pt-BR
dc.source	Revista GEARTE; Vol. 6 Núm. 2 (2019): Ensino/Aprendizagem das Artes na América Latina: colonialismo e questões de gênero	es-ES
dc.source	Revista GEARTE; v. 6 n. 2 (2019): Ensino/Aprendizagem das Artes na América Latina: colonialismo e questões de gênero	pt-BR
dc.source	2357-9854
dc.subject	LGBT. Aprender. Desaprender. Decolonial. Artes Visuais.	pt-BR
dc.subject	LGBT. Aprender. Desaprender. Decolonial. Artes Visuales.	es-ES
dc.title	Enseñanza / Aprendizaje de Artes Visuales en América Latina: colonialidad cultural y emocional junto con temas LGBT	es-ES
dc.title	Ensino/Aprendizagem das Artes Visuais na América Latina: colonialidade cultural e emocional aliada a questões LGBT	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion