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El estudio de la educación superior privada en México: un tema pendiente

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dc.creator angélica buendía espinosa
dc.date 2009
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:23:55Z
dc.date.available 2022-03-22T19:23:55Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34012024008
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99332
dc.description En México, el estudio de la Educación Superior Privada (esp) no ha ocupado un lugar preponderante en las agendas de investigación, a pesar de la relevancia que las instituciones particulares han recobrado, tanto por la expansión en el número de matrícula estudiantil atendida, a partir de la décadade los ochenta, como por el debate en torno a la comercialización de la educación superior. Este trabajo presenta un resumen de las líneas de investigación sobre el sector privado de la educación superior en México, así como sus principales exponentes. Concluye que el abordaje de la esp a nivel internacional, y en particular en nuestro país, ha sido limitado si lo comparamos con los estudios sobre la educación superior pública y propone algunos temas de investigación que fortalecerían el conocimiento de la educación superior.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=340
dc.rights REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios
dc.source REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.55
dc.subject Educación
dc.subject Educación superior privada
dc.subject investigación educativa y comercialización
dc.title El estudio de la educación superior privada en México: un tema pendiente
dc.type artículo científico


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