Descripción:
A partir de la década de los ochenta del siglo xx inició la desestatización de la educación superior promovida por los organismos financieros internacionales y por la penuria del erario de los países del sur. Esta tendencia se desarrolló en un contexto de liberalización comercial a escala mundial promovida, primero por el gatt, y después por la omc. Como resultado de estos fenómenos se ha consolidado en gran parte de los países, por una parte un mercado de educación terciaria que no deja de expandirse y por otra, la visión de la educación como una mercancía más. Las grandes empresas trasnacionales de la educación buscan ahora el control de los mercados de este sector, en el que la "calidad" constituye un elemento central para fijar el valor de los diversos "servicios" educativos.