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dc.contributor.author | Comboni Salinas, Sonia | |
dc.contributor.author | Juárez Núñez, José Manuel | |
dc.date.accessioned | 2021-11-02T01:07:21Z | |
dc.date.available | 2021-11-02T01:07:21Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.isbn | 978-607-28-1792-0 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/8946 | |
dc.description.abstract | Hasta donde se remonta nuestro conocimiento, la historia moderna de América ha sido diversa, así como rica en culturas y lenguas a lo largo y ancho del continente; multitud de pueblos han dejado su impronta y pervivido, no sólo resistido, a pesar de todos los impedimentos. Así han mostrado su vigencia y demostrado la existencia de la heterogeneidad, fenómeno que no se restringe a lo local pues caracteriza a toda la sociedad. Desde este punto de vista, siempre ha estado presente la diversidad, la presencia de lo diferente, la otredad, la alteridad. El "yo" siempre tuvo enfrente un "alter"; en algunos momentos, como un complemento de lo que nos faltaba, pero casi permanentemente como el "otro" intolerable, al que había que someter para hacerlo como nosotros o impedir que nos hiciera como él. En este contexto de heterogeneidad, intolerancia y conflicto, tuvo su origen el sistema educativo vigente hasta nuestros días. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 399 p. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, DCSH/UAM-X | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
dc.subject | Diversidad | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Equidad | |
dc.subject | Interculturalidad | |
dc.subject | Reformas de la educación | |
dc.title | Interculturalidad y diversidad en la educación : concepciones, políticas y prácticas | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/libro | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |