• El Ojo de Orfeo : visiones contemporáneas de la relación arte-tecnología 

  Castro, Ernesto; Lizarazo Arias, Diego; Sánchez Martínez, José Alberto; Sustaita Valerio, Liuva (Plataforma Editorial Re-VueltaUniversidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, DCSH/UAM-X, 2020)

  En El ojo de Orfeo desde puntos dispares y con estrategias escópicas diversas, los autores han asumido el compromiso de analizar la situación de prácticas artísticas y culturales de nuestros días, que dan lugar a las ...
• Presentación 

  Schara, Julio César (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  La medida extrema, hasta ahora no revisitada por los más importantes tratadistas, que constituye la creación de una nueva civilización para el siglo XXI:la pedagogía sensible, otro proceso de la enseñanza-aprendizaje fundada ...
• Crear con el movimiento : la danza como proceso de investigación 

  Lynton Snyder, Anadel (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  Tanto en la educación profesional como en las clases de danza para aficionados y dentro de la educación artística escolarizada, “la danza” se enseña casi siempre como vocabularios codificados de movimientos a dominar a ...
• Cómo los visitantes de los museos de arte se vinculan de manera positiva con el trabajo artístico 

  Émond, Anne (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  Este documento trata sobre la experiencia que viven los adultos que visitan un museo de bellas artes. En general, cuando se describe la reacción del visitante ante el arte, no hablamos en términos de conflicto o armonía, ...
• El valor del arte en el proceso educativo 

  Palacios, Lourdes (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  El presente artículo tiene el propósito de exponer algunas de las principales posiciones que existen en la actualidad para sustentar teóricamente la presencia de las artes en la escuela. Al mismo tiempo, plantea algunas ...
• En busca del arquetipo re-signado : plástica barroca y evangelización popular en México 

  Varea Falcón, María de los Ángeles (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  Lo que sigue es parte de una propuesta para mirar las obras pictóricas del barroco mexicano evangelizador con ojos más próximos a sus autores, en cuya factura participaron los pueblos originarios de nuestro país, develando ...
• Graffiti en museos 

  Quevedo Orozco, María de Lourdes (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  Este trabajo aborda el tema del graffiti, considerado por algunos como expresión juvenil vandálica y, por otros, como expresión estética de arte urbano. Las reflexiones se centran en una investigación realizada sobre una ...
• La educación musical y el aprendizaje de la diversidad cultural 

  Pérez Expósito, Leonel (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  Frente al panorama que ofrecen las industrias audiovisuales, algunos programas de educación musical, en lugar de ofrecer un acercamiento a la diversidad cultural mediante el estudio de diversas manifestaciones musicales, ...
• Museos virtuales : nuevos balcones digitales 

  Regil Vargas, Laura (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  Las tecnologías están provocando cambios en los museos. Por una parte, se transforma el espacio museístico; por otra, la tecnología —como herramienta— genera nuevas formas de creación artística y, en consecuencia, estas ...
• Understanding how art museum visitors positively connect with artworks 

  Émond, Anne (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  Abstract This paper deals with the concept of consonance as it applies to the aesthetic experience of adults who visit a Fine Arts museum. Generally, when describing a visitor’s reaction to art, we do not talk in terms of ...
• Convergencias en el campo de la subjetividad 

  Alvarado Tejeda, Verónica; Fernández Rivas, Lidia; Gómez Plata, Minerva; Rosemberg Seifer, Florence; Ruiz Velasco, María Eugenia; Shimada Seki, Michiko; Vargas Isla, Lilia Esther (Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco, 2003)

  La problemática analizada en los artículos de la presente publicación ha sido estudiada considerablemente desde la filosofía y, en los dos últimos siglos, las ciencias sociales, incluyendo entre otras disciplinas la ...
• Arte, creatividad y aprendizaje. La imaginación como vehículo de la movilidad interior : duelo y simbolización artística 

  Monroy Solís, María Regina (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  El trabajo con los jóvenes estudiantes que acuden a nuestras universidades requiere de una profunda reflexión sobre la condición y la identidad de la docencia, actividad excepcional y valiosa que tiene como objetivo el ...
• El ser como instrumento educativo : un método diferente 

  Mondragón Millán, María Azucena (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  Este trabajo es resultado de la investigación El puente de las ideas del Departamento de Métodos y Sistemas. Está constituido de dos partes: el nivel del pensamiento que lo genera, y la explicación de su parte práctica. ...
• Feminismo, cultura y política : el contexto como acertijo 

  Garzón Martínez, María Teresa; Martínez Tello, Luis Gilberto; Montalvo González, Alethia; Navarrete López, Susana; Pastor Cordero, Elsa; Salas, Kenia; Vázquez Díaz, Iliana; Viera Alcazar, Merarit (Editorial ItacaUniversidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, DCSH/UAM-X, 2020)

  [...] el asunto es cómo contextualizamos sin separar el contexto, sin descontextualizarlo del problema que queremos analizar, de las vidas de las mujeres que relatamos, de nosotras mismas. Cómo tejer ese contexto de modo ...
• La democracia y los ciudadanos 

  Alvide, Gilberto; Ávalos Tenorio, Gerardo; Bracho, Julio; Meza González, Javier; Sáinz, Luis Ignacio; Tejeda, José Luis (Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Xochimilco, 2003)

  Cayo Marcio, Coriolano, el legendario general romano que venció a los volscos y ayudó a expulsar al último de los tarquinos, fue condenado por el pueblo al destierro perpetuo, con todo y los servicios que había prestado a ...
• Identidades universitarias en la construcción de proyectos creativos 

  Guerra Álvarez, Margarita; Payán Porras, Teresita C. (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  Agudizada por el modelo económico vigente, la educación pública atraviesa por una crisis que se refleja con ciertas manifestaciones particulares en los estudiantes de educación superior, poniendo en entredicho los valores, ...
• La Universidad Autónoma Metropolitana recibe reconocimiento de adhesión formal a la Cátedra UNESCO en Gestión de la Información en las Organizaciones 

  DCSH (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  La Unidad Xochimilco de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) recibió el reconocimiento que formaliza su adhesión a la Cátedra UNESCO en Gestión de la Información en las Organizaciones. La cátedra es también la primera ...
• Museos en Internet: de la Galería de Van Gogh a la caligrafía japonesa en un instante 

  Vargas Ugalde, Marco Diego (DCSH-UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Programa de Superación Académica, 2006)

  Como parte del esfuerzo que continuamente realizamos en la Universidad, particularmente en el Aula Multimedia en el sentido de promover y difundir la cultura digital, nos hemos dado a la tarea de ofrecerle a nuestros ...
• Construyendo desde la economía de los trabajadores 

  Bobadilla Núñez, Verónica; Cruz, María Adriana Cecilia; Cuéllar Romero, Ricardo; Flores Garrido, Natalia; Galicia Fuentes, Sócrates Silverio; Lechuga, María Teresa; Mendoza Ortiz, Xóchitl Marina; Ortega Olivares, Mario; Paulucci, Maria Alejandra; Pimienta Lastra, Rodrigo; Pulido Navarro, Margarita; Ramos, Arturo; Rodríguez Juárez, Eduardo; Rojas Herrera, Juan José; Rosas Guzmán, Mario Alejandro; Torres Urbina, Iván Artión; Valencia Rosas, Fernando; Vieta, Marcelo (Universidad Autónoma Metropolitana, DCSH/UAM-X, Unidad Xochimilco, 2017)

  Esta obra reúne una selección de los trabajos presentados en el tercer encuentro internacional "La economía de los trabajadores", así como en el primer encuentro de la región América del Norte, del Centro y del Caribe "La ...
• Comunidades emocionales : resistiendo a las violencias en América Latina 

  Bastian Duarte, Angela Ixkic; Carter, Maria Carolina; Castillo, Ángela; Crosby, Alison; Doiron, Fabienne; Espinosa Damián, Gisela; Jimeno, Myriam; Lykes, M. Brinton; Pearce, Jenny; Pickard, Michael; Stephen, Lynn; Varela, Daniel (Instituto Colombiano de Antropología e HistoriaUniversidad Autónoma Metropolitana, DCSH/UAM-X, Unidad Xochimilco, 2019)

  La historia reciente, el testimonio y los trabajos de memoria son piedras angulares para el estudio sobre las emociones en contextos de resistencias que proponemos en este libro. A partir de la noción de Comunidades ...

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