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Ciencia y educación

Franco, Federico (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

COMENTARIO DE SÉNECA, “Cartas a Lucilius”

Puchet, Enrique (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

Una lectura posible del Cármides

Garay Montaner, Gerardo (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

Filosofía, Vida y Educación.

Barraco, Natalia (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

SITUACIÓN DE LA DIRECTIVA ACERCA DEL “CUIDADO DE SÍ”: AMENAZAS Y DESLIZAMIENTOS.

Puchet, Enrique (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

EDUCACION Y DIVERSIDAD. Entre la libertad y el cuidado de sí.

Díaz Genis, Andrea (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

¿CÓMO SE LLEGA A SER EL QUE SE ES? HACIA UNA GENEALOGÍA DEL CUIDADO DE SÍ

Díaz Genis, Andrea (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

Hacia una educación para conocer, conocerse y cuidar de sí.

González, María Cristina; De los Santos, Adriana (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

VAZ FERREIRA, EL PEDAGÓGO QUE NUNCA FUE A LA ESCUELA

Bralich, Jorge; Universidad de la República (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

Santiago Maldonado metido a educador Aportes para pensar las relaciones entre laicidad y pensamiento crítico a partir de la polémica en liceo de San Carlos

Sánzhez, Cecilia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

METAMORFOSES NAS PESQUISAS EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PARA PENSAR OUTRA-MENTE

Rocha Da Silva, Sidney; Rocha Da Silva, Silas (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

IMAGEM, MODOS DE VISIBILIDADES E ACELERAÇÃO DO TEMPO: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Furtado, Rita (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

O ESPANTO E A PROBLEMATIZAÇÃO COMO CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS DA FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES

Kamesu, Oscar (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

DESCONTINUIDADE NO APRENDER: TERRITÓRIOS DE UM PENSAMENTO RIZOMÁTICO

Fonseca Silva, Ramires (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

CARTOGRAFIAS DAS PAIXÕES ESCOLARES: EM BUSCA DO EROS PERDIDO

Guarienti, Laisa (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

AULAS DE FILOSOFIA NUMA LICENCIATURA EM HISTÓRIA

da Silva, Vagner (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

Lenguas de fuego. Los feminismos del sur y la enunciación teórico-política-corporal-sexual contra las violencias euro-norte-falogocéntricas

Enrico, Juliana (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

Legado histórico del pensamiento latinoamericano para la integración y el derecho a la educación: proyectos y sujetos político-pedagógicos

Ruíz Múñoz, Mercedes (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

Sobre Arte, libertad de pensamiento y posturas que difieren del dogma: algunos decires de artistas locales contemporáneos de finales del silgo XX

Pastorino, Magalí; Facultad de Bellas Artes (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

La analítica discursiva laclausiana: lógicas específicas de su onto-epistemología política.

Juárez Némer, Octavio (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República, )

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