La aparición y desarrollo de una ciudad se vincula con la evolución cultural de sus habitantes, es por ello, que la estrecha relación entre ciudad y educación es un ethos relevante y seductor. Este ensayo está dividido en los siguientes apartados: convenciones conceptuales en educación, la educación y sus espacio; públicos y privados, ciudades que hablan, semiótica de la imagen citadina y educar para formar ciudadanos.