Entrepreneurial trajectories in people with disabilities: characteristics and conditioning factors through case studies

Alicia Alvarado Blanquer; Escuela Internacional de Doctorado UNED; Magdalena Suárez Ortega; Universidad de Sevilla; María Fe Sánchez García; UNED

dc.contributor		en_US
dc.contributor	Ministerio de Economía y Competitividad, Convocatoria de 2013 Plan Estatal I+D 2013-2016 Excelencia, con Referencia: EDU2013-45704-P	es_ES
dc.creator	Alicia Alvarado Blanquer; Escuela Internacional de Doctorado UNED
dc.creator	Magdalena Suárez Ortega; Universidad de Sevilla
dc.creator	María Fe Sánchez García; UNED
dc.date	2020-07-15
dc.date.accessioned	2022-03-22T15:12:37Z
dc.date.available	2022-03-22T15:12:37Z
dc.identifier	http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/1926
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80788
dc.description	Characteristics and potential for entrepreneurial professional development of people with disabilities in socio-community settings are analyzed. Case studies and life stories are applied to understand the foundations of career construction and the emergence of the business idea from the condition of disability. We work with four cases on professional/training/life trajectories, strengths, and obstacles and barriers encountered. The cases are described and the stories intersect, presenting entrepreneurship as an advantage for professional development, within a framework of solidarity and social support. Some keys to entrepreneurial success are concluded, highlighting forms of solidarity economic and business development, and evidencing their contribution to social transformation; it is also concluded that orientation and training for entrepreneurship form a key tandem to stimulate an entrepreneurial career, and qualitative methodology is a powerful tool for reflection and personal/social transformation. These conclusions help align inclusive policies and proposals for social, psychological, and guiding intervention based on equity and social justice.	en_US
dc.description	Mediante el estudio de casos y la historia de vida, se analiza las bases de la construcción de la carrera y el surgimiento de la idea de negocio desde la condición de discapacidad. Se trabaja con cuatro casos sobre las trayectorias profesionales/formativas/vitales, las fortalezas, y los obstáculos encontrados. Los casos se describen y las historias se entrecruzan, presentándose el emprendimiento como una ventaja para el desarrollo profesional, en un marco de solidaridad y de apoyo social. Se concluyen algunas claves para el éxito emprendedor, poniéndose en valor formas de desarrollo económico y empresarial solidario, y evidenciándose su aporte para la transformación social; también se concluye que la orientación y la formación para el emprendimiento forman un tándem clave para estimular una carrera emprendedora, y la metodología cualitativa una herramienta poderosa para la reflexión y la transformación personal/social. Estas conclusiones ayudan a alinear políticas inclusivas y propuestas para la intervención social, psicológica, y orientadora desde la equidad y la justicia social.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/xml
dc.language	en
dc.publisher	Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso	0
dc.rights	<p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p>
dc.rights	Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos.
dc.rights	<p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p>
dc.source	Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 19, No. 2 (2020): Economías solidarias en la creación de comunidades, producción de diversidad y transformaciones de la subjetividad	en_US
dc.source	Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 19, No. 2 (2020): Economías solidarias en la creación de comunidades, producción de diversidad y transformaciones de la subjetividad	es_ES
dc.source	Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 19, No. 2 (2020): Economías solidarias en la creación de comunidades, producción de diversidad y transformaciones de la subjetividad	pt_BR
dc.subject	socio-labor inclusion; entrepreneurial career; disability; social entrepreneurship; career paths;	en_US
dc.subject	características del emprendedor;discapacidad; emprendimiento social; estudio de caso; inclusión sociolaboral	es_ES
dc.title	Entrepreneurial trajectories in people with disabilities: characteristics and conditioning factors through case studies	en_US
dc.title	Trayectorias emprendedoras en personas con discapacidad: Características y condicionantes a través de estudios de caso	es_ES
dc.type		en_US
dc.type		es_ES