• Left turn in South America? Polarization and uncertain future while moving to a post-pandemic society. 

  Enrique Baleriola; Universitat Oberta de Catalunya; Guillermo Rivera Aguilera; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Pablo Cáceres Serrano; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Análisis de la diversidad en programas de formación inicial docente de pedagogía básica 

  Cecilia Millán La Rivera; Universidad Católica Silva Henríquez; Gustavo González-García; Universidad Católica Silva Henríquez; Andrea López Barraza; Universidad Católica Silva Henríquez; Ruby Vizcarra Rebolledo; Pontificia Universidad Católica de Chile; Luis Reyes Ochoa; Facultad de Educación. Universidad Católica Silva Henríquez. Centro de Investigación en Educación para la Justicia Social (CIEJUS) (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Abordando las crisis con Aprendizaje Servicio: Viralicemos el cuidado ante el desgaste por COVID-19 

  Antonia Rosati; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile; Marianne Daher; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile; Alejandro Del Río; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile; Pablo González; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile; Gustavo Palma; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Autorrealización estudiantil en pandemia: Estudio de trayectorias escolares exitosas 

  Anna Belykh; Universidad Autónoma de Tlaxcala; Mariela Sonia Jiménez-Vásquez; Universidad Autónoma de Tlaxcala (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Impacts of COVID-19 on mental health in Paraguayan university students 

  Claudia Cáceres-González; Universidad Nacional de Itapúa; Raluca Cosmina Budian; Universidad de Salamanca; Hugo Andrés González-Rojas; Universidad Nacional de Itapúa; Juan de la Cruz Brítez-Silvero; Universidad Nacional de Itapúa; Enzo Ferrari; Universidad de Salamanca (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Familial impact of child sexual abuse: A scoping review 

  María Soledad Latorre Latorre; Universidad Católica (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Resolución de conflictos para estudiantes de psicología: Una propuesta de Cultura de Paz 

  Maria-Jose Rivera; Universidad de Cuenca; Rubén Matute (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Preparación organizacional para implementar sistemas de apoyo en múltiples niveles en salud mental escolar 

  Rodrigo Rojas-Andrade; Universidad de Santiago de Chile; Gabriel Prosser Bravo; Pontificia Universidad Católica de Chile; Samuel Aranguren Zurita; Universidad Alberto Hurtado (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Psicología, procesos psicosociales y escenarios rurales: Editorial 

  María Isabel Reyes Espejo; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Javiera Pavez; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Carolina Urbina; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Ma. Verónica Monreal-Alvarez; Pontificia Universidad Católica de Chile; Fernando Landini; CONICET; Luiz Paulo Ribeiro; Universidade Federal de Minas Gerais (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Views, conflicts, and confluence on rural well-being: A qualitative study on a community in Valparaíso 

  Ma. Verónica Monreal-Álvarez; Pontificia Universidad Católica de Chile; Felipe Valenzuela-Levi; Pontificia Universidad Católica de Chile; Catalina Muñoz-Hernández; Pontificia Universidad Católica de Chile; Camila Cordeu-Lobos; Pontificia Universidad Católica de Chile (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• From urban to rural schools: A case study of Chilean students 

  Carmen Gloria Núñez Muñoz; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Mónica Peña Ochoa; Universidad Diego Portales; Mauricio Díaz Araya; Universidad Católica del Norte; Bryan González Niculcar; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Minority social influence against socio-environmental crisis: Intentional ecological communities in rural places 

  Rodolfo E. Mardones; Universidad Austral de Chile (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Therapization and emotions in the SEL's policy enactment in the school 

  Alfonso Bonhomme Manriquez; Universidad Alberto Hurtado; Nicolás Schöngut-Grollmus; Universidad de O'Higgins (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• “It was around the jackfruit tree”: Social memory appropriation by black rural children 

  Beatriz Corsino Pérez; Departamento de Psicologia, Universidade Federal Fluminense; Amanda Thuns Biazzi (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Inclusión, igualdad y asimilacionismo en escuelas con diversidad socioeconómica 

  Manuela Mendoza-Horvitz; Universidad de O'Higgins (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• The walks of the elderly through their neighborhoods of residence in Santiago, Chile 

  Bárbara Olivares; Universidad Diego Portales; Antonella Rossi Munilla; Universidad Diego Portales; Marie Geraldine Herrmann-Lunecke; Universidad de Chile (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• La producción del sujeto autónomo en las plataformas digitales de trabajo 

  Karol Morales; Universidad Diego Portales (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Intercambio de experiencias y aprendizaje horizontal entre extensionistas: Fuente invisibilizada de conocimientos para la práctica 

  Fernando Landini; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) // Universidad de la Cuenca del Plata (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Cyber dating abuse: Sex, substance use and relationship length 

  Sara Guedes; Dep. de Educação e Psicologia, Escola de Ciências Humanas e Sociais,Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro; Elisete Correia; Center for Computational and Stochastic Mathematics (CEMAT), Dep. of Mathematics, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro; Ana Paula Monteiro; Center for Research and Intervention in Education (CIIE), Dep. de Educação e Psicologia,Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )
• Use and development of oral language in the rural classroom: Change of educational paradigmsotional 

  Pamela Soledad Castillo Mardones; Universidad de Barcelona; Marta Gràcia; Universidad de Barcelona (Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, )

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