Dinámicas contextuales, recursos individuales y empleabilidad: El caso del profesorado universitario

Jimena Botero-Sarassa; Pontificia Universidad Javeriana - Colombia; Erico Rentería-Pérez; Universidad del Valle; Sigmar Malvezzi; Universidad de Sau Paulo

dc.contributor		es_ES
dc.contributor		en_US
dc.creator	Jimena Botero-Sarassa; Pontificia Universidad Javeriana - Colombia
dc.creator	Erico Rentería-Pérez; Universidad del Valle
dc.creator	Sigmar Malvezzi; Universidad de Sau Paulo
dc.date	2020-03-15
dc.date.accessioned	2022-03-22T15:12:36Z
dc.date.available	2022-03-22T15:12:36Z
dc.identifier	http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/1741
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80774
dc.description	Partiendo de una perspectiva multidimensional, se analiza la configuración de la empleabilidad del profesorado universitario. Para ello se sistematizan aportes de la literatura especializada y se presentan resultados del análisis de 24 entrevistas sobre las trayectorias de académicos vinculados a universidades españolas y colombianas. El contraste de contextos espacio-temporales, permite visibilizar la incidencia diferencial de dinámicas socio¬económicas, culturales, políticas, educativas y organizacionales en los mercados y relaciones del profesorado con su trabajo. De igual forma, se analizan recursos personales, relacionales y psicológicos del profesorado, que repercuten en la inserción, permanencia y movilidad del profesorado en los mercados de trabajo. Lo anterior genera aportes la comprensión de la empleabilidad como un fenómeno complejo, multidimensional y situacional, dependiente tanto del contexto como del individuo, que representa una estimativa potencial relativa de difícil aprehensión, pero con consecuencias concretas para las personas que trabajan.	es_ES
dc.description	From a multidimensional perspective, it is analyzed the configuration of the employability of university professors. For this purpose, contributions from the specialized literature are systematized, as well as findings from the content analysis of 24 interviews on trajectories of academics working in Spanish and Colombian universities. The contrast of spatio-temporal contexts allows us to visualize the differential impact of socio-economic, cultural, political, educational and organizational dynamics on markets and labor relations. Similarly, it is analyzed the personal, relational and psychological resources of the faculty, which facilitate or limit their insertion, support and mobility in the labor markets. This contributes to the understanding of employability as a complex, multidimensional and situational phenomenon, dependent on the context and the individual, which represents a relative potential estimate of difficult apprehension, but with concrete consequences for the people who work.	en_US
dc.format	application/pdf
dc.format	text/xml
dc.language	es
dc.publisher	Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso	0
dc.rights	<p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p>
dc.rights	Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos.
dc.rights	<p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p>
dc.source	Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 19, No. 1 (2020): Organización social y construcción de subjetividades en los nuevos escenarios sociales	en_US
dc.source	Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 19, No. 1 (2020): Organización social y construcción de subjetividades en los nuevos escenarios sociales	es_ES
dc.source	Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 19, No. 1 (2020): Organización social y construcción de subjetividades en los nuevos escenarios sociales	pt_BR
dc.subject	relaciones de trabajo; contexto; individuo; profesores universitarios; Empleabilidad	es_ES
dc.subject	employability; context; individual; labor relations; university professors	en_US
dc.title	Dinámicas contextuales, recursos individuales y empleabilidad: El caso del profesorado universitario	es_ES
dc.title	Contextual dynamics, individual resources and employability: The case of university professors	en_US
dc.type		en_US
dc.type		es_ES
dc.type		pt_BR