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| dc.contributor | en_US | |
| dc.contributor | Esta investigación fue financiada por la Universidad del País Vasco [ref.: 9/UPV00109.231–13645/2001/2007] y el Ministerio Español de Ciencia e Innovación [ref.: MCI PSI2008–02689/PSIC y AP2008-01980]. | es_ES |
| dc.creator | Pablo Herrera; Pontificia Universidad Católica de Chile | |
| dc.creator | Mariana Krebs | |
| dc.creator | Luz María González; Pontificia Universidad Católica de Chile | |
| dc.creator | Saúl Zúñiga; Pontificia Universidad Católica de Chile | |
| dc.creator | Javiera Troncoso | |
| dc.creator | Francisca Melis; Pontificia Universidad Católica de Chile | |
| dc.date | 2014-01-15 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T15:12:21Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T15:12:21Z | |
| dc.identifier | http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/248 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80548 | |
| dc.description | La técnica de la Rejilla de Kelly ha sido ampliamente usada para explorar la subjetividad de distintas poblaciones. Sin embargo, típicamente se ha dejado de lado el análisis del contenido de los constructos y dilemas de los pacientes. Aunque se han creado y usado sistemas de clasificación de contenido, éstos presentan limitaciones. Este artículo busca presentar el SCCP-TC, una adaptación del SCCP que usa categorías del sistema de Psicodiagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD). El SCCP-TC ha sido diseñado para analizar información clínicamente relevante y elaborar un foco terapéutico para trabajar en psicoterapia. Se presenta una clasificación de 11 temáticas clínicas y se aplica a una muestra de 81 adultos para comparar pacientes con trastornos de ansiedad y pacientes de un grupo control. | es_ES |
| dc.description | The Kelly Grid technique has been widely used to explore the subjectivity of different populations. However, researchers have typically neglected the analysis of the content of a patient’s constructs and dilemmas. Although researchers have indeed created and used content classification systems, they tend to be limited. This article presents the SCCP-TC, an adaptation of SCCP that uses categories of OPD, the Operationalized Psychodynamic Psych diagnostic system. We designed SCCP-TC to analyze clinically relevant information and to elaborate a therapeutic focus to work in psychotherapy. We present a classification of 11 clinical topics and apply it to a sample of 81 adults to compare patients with anxiety against a control group. | en_US |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | 0 |
| dc.rights | <p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p> | |
| dc.rights | Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos. | |
| dc.rights | <p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p> | |
| dc.source | Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 13, No. 1 (2014): La Voz de la Universidad Hoy: La Academia ante la transformación de la Universidad; 82-93 | en_US |
| dc.source | Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 13, No. 1 (2014): La Voz de la Universidad Hoy: La Academia ante la transformación de la Universidad; 82-93 | es_ES |
| dc.source | Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 13, No. 1 (2014): La Voz de la Universidad Hoy: La Academia ante la transformación de la Universidad; 82-93 | pt_BR |
| dc.subject | adherencia; Rejilla de Kelly; conflictos cognitivos; ansiedad | es_ES |
| dc.subject | adherence; Kelly Grid; cognitive conflicts; anxiety | en_US |
| dc.title | Categorización de dilemas implicativos en pacientes con trastornos de ansiedad: Un estudio utilizando la Técnica de la Rejilla de Kelly | es_ES |
| dc.title | Categorizing implicative dilemmas in patients with anxiety disorder: A study using the Kelly Grid technique | en_US |
| dc.type | en_US | |
| dc.type | es_ES | |
| dc.type | pt_BR |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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