Percepciones sobre Violencia en el Ámbito Escolar y Gestión Directiva: Una Aproximación a partir de la Fase Cuantitativa de un estudio en la Región de Valparaíso

César González Moris

dc.contributor	MINEDUC-FONIDE / GALERNA CONSULTORES	es_ES
dc.contributor		en_US
dc.creator	César González Moris
dc.date	2010-09-03
dc.date.accessioned	2022-03-22T15:12:16Z
dc.date.available	2022-03-22T15:12:16Z
dc.identifier	http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/122
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80460
dc.description	El presente artículo gira en torno a una de las problemáticas de las escuelas y liceos del país que causa mayor preocupación social e impacto en la opinión pública: la violencia en el ámbito escolar. Concretamente, el texto representa una difusión parcial de los resulta- dos de un estudio de naturaleza cuantitativa y cualitativa, desarrollado durante el año 2009 en establecimientos municipales de educación básica y media de la Región de Val- paraíso, sobre la incidencia de la gestión directiva en el fenómeno de la violencia en el ámbito escolar. Los resultados que se exponen son algunos de los hallazgos más relevan- tes relacionados con las percepciones de violencia en el ámbito escolar de los actores consultados (docentes y estudiantes) y su vinculación con los desafíos que ello conlleva a nivel de gestión directiva y política pública.	es_ES
dc.description	This article deals with one of the public school issues that cause most of the social concern and public opinion impact in our country: violence in schools. Specifically, the paper presents partial of a quantitative and qualitative study developed in primary and secondary public schools, during 2009 in the Region of Valparaíso, concerning the influence of school management on the phenomenon of violence in schools. The results represent key findings related to perceptions teachers and students regarding violence in schools its relationship with the challenges this brings in at the level of school management and public policy.	en_US
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	es
dc.publisher	Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso	0
dc.rights	<p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p>
dc.rights	Los artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos.
dc.rights	<p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p>
dc.source	Psicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa; 105-135	en_US
dc.source	Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa; 105-135	es_ES
dc.source	Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 9, No. 2 (2010): Liderazgo y Mejora Educativa; 105-135	pt_BR
dc.subject	Gestión Directiva; Percepción de Violencia en el Ámbito Escolar; Convivencia Escolar	es_ES
dc.subject		en_US
dc.title	Percepciones sobre Violencia en el Ámbito Escolar y Gestión Directiva: Una Aproximación a partir de la Fase Cuantitativa de un estudio en la Región de Valparaíso	es_ES
dc.title	Perception of violence in schools and directive management: An approach from the quantative phase of a study in the region of Valparaíso	en_US
dc.type		en_US
dc.type		es_ES