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dc.contributor.author | Casanova Ríos, Yelitza | |
dc.date.accessioned | 2021-10-31T22:46:09Z | |
dc.date.available | 2021-10-31T22:46:09Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.issn | 2343-6271 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7813 | |
dc.description.abstract | Se hace referencia a la concepción educativa de la Universidad Nacional Experimental ‘’ Rafael María Baralt’’ que tiene el compromiso de formar hombres y mujeres dentro de una curricula critica que permita el cuestionamiento de modelos sociales hegemónicos, tomando como base la visión de (Freire 1997) ‘’ Lo que importa es que profesores y alumnos se asuman epistemológicamente curiosos’’. En tal sentido, se propone la puesta en práctica de una investigación integradora de saberes, con un marco teleológico de reconocimiento, empoderamiento y democracia de los sujetos sociales, con una socialización de saberes culturales desde sus diferencias de género, clase de etnia y sexo y desde sus propias prácticas sociales. Visto así se trata de que a través de una investigación integradora de saberes se propicie en las personas la posibilidad de aprender a aprender; es decir aprender a resolver problemas de su vida, aprender a pensar, sentir y actuar de una manera independiente con apropiación de la experiencia histórico-social, con el fin de reflexionar día a día sobre lo que hacemos direccionada hacia una educación critica, problematizadora y liberadora que hace uso de tres planos: El epistemológico donde se da la construcción de saberes, el psicológico que parte de las necesidades e intereses del sujeto que aprende y el sociológico que se basa en la experiencia humana desde una práctica pedagógica critica. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | pp. 145-157 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7757 | |
dc.subject | Educación superior | |
dc.subject | Formación académica | |
dc.subject | Investigación cualitativa | |
dc.title | La investigación integradora de saberes en el contexto de la educación universitaria | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/artículo |