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O legato de Roquette-Pinto e a produção dos podcasts com viés educativo

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dc.creator Chagas, Luãn José Vaz
dc.creator Viana, Luana
dc.date 2019-12-30
dc.date.accessioned 2022-03-21T20:00:18Z
dc.date.available 2022-03-21T20:00:18Z
dc.identifier https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/159566
dc.identifier 10.11606/extraprensa2019.159566
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/77386
dc.description Este trabajo presenta una reconstrucción histórica de la radio educativa en Brasil, que gana visibilidad de las acciones de Roquette-Pinto y cómo sus producciones pasaron años hasta que se encontraron en nuevos formatos de sonido, como en los podcasts. Para verificar si estas producciones tienen usos sociales vinculados a los de la radio de masas, realizamos un estudio de caso y un análisis de contenido con la propuesta de categorizar podcasts enmarcados en el área educativa. Esta cartografía nos permite verificar los diferentes temas en el área de educación de CastBox, relacionados con las ideas propagadas en la fase de implementación ambiental en Brasil. es-ES
dc.description This article presents a historical reconstruction of educational radio in Brazil, which gains visibility from Roquette-Pinto’s actions and how his productions went through years until being found in new sound formats such as podcasts. To verify if these productions have social uses linked to those of mass radio, we conducted a case study and a content analysis with the proposal to categorize podcasts framed in the educational area. This cartography allows us to verify the different subjects in the CastBox education area, relating to the ideas spread in the implementation phase in Brazil. en-US
dc.description Este trabalho traz uma reconstituição histórica sobre o rádio educativo no Brasil, que ganha visibilidade a partir de ações de Roquette-Pinto, e como suas produções transpassaram anos até serem encontradas em novos formatos sonoros, como nos podcasts. Com o objetivo de verificar se essas produções têm usos sociais atrelados aos do rádio massivo, realizamos um estudo de caso e uma análise de conteúdo com a proposta de categorizar os podcasts enquadrados na área educativa. Essa cartografia permite verificar os diferentes temas na área de educação do Castbox, relacionando com as ideias propagadas na fase de implantação do meio no Brasil. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.format application/xml
dc.language por
dc.publisher Universidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artes pt-BR
dc.relation https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/159566/159248
dc.relation https://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/159566/161691
dc.source Revista Extraprensa; v. 13 n. 1 (2019): Cultura, Representações Sociais e Comunicação na América Latina; 40-55 pt-BR
dc.source Revista Extraprensa; Vol. 13 No. 1 (2019): Culture, Social Representations and Communication in Latin America; 40-55 en-US
dc.source Revista Extraprensa; Vol. 13 Núm. 1 (2019): Cultura, representaciones sociales y comunicación en América Latina; 40-55 es-ES
dc.source 2236-3467
dc.source 1519-6895
dc.subject Podcast en-US
dc.subject Educational radio en-US
dc.subject Expanded radio en-US
dc.subject Podcast es-ES
dc.subject Radio educativa es-ES
dc.subject Radio expandida es-ES
dc.subject Podcast pt-BR
dc.subject Rádio educativo pt-BR
dc.subject Rádio expandido pt-BR
dc.title O legato de Roquette-Pinto e a produção dos podcasts com viés educativo pt-BR
dc.title Roquette-Pinto's legato and the production of educationally oriented podcasts en-US
dc.title El legato de Roquette-Pinto y la producción de podcasts de educación es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type ARTIGO Avaliado pelos pares pt-BR


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