Expandindo as fronteiras do ensino: os conteúdos multimídias nas coleções de História do PNLD 2014

dc.creator	Maynard, Dilton Cândido Santos
dc.date	2016-07-28
dc.date.accessioned	2022-03-21T18:47:59Z
dc.date.available	2022-03-21T18:47:59Z
dc.identifier	https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/5463
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/75420
dc.description	O artigo estuda o material aprovado pelo Edital PNLD 2014 para compor o acervo de conteúdos multimídias incorporados às coleções de livros presentes no Guia do Livro Didático 2014. Analisamos os limites e potencialidades dos objetos educacionais digitais (OEDs) nas três coleções mais adquiridas pelo Ministério da Educação MEC e o esforço pioneiro para introduzir, nas escolas públicas brasileiras, suportes digitais na área de História.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Editora da Universidade Federal da Grande Dourados	pt-BR
dc.relation	https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/article/view/5463/2808
dc.rights	Copyright (c) 2016 FRONTEIRAS: Revista de História	pt-BR
dc.source	Fronteiras; v. 18 n. 31 (2016): Dossiê 09: territórios e fronteiras do ensino de História - II; 186 - 201	pt-BR
dc.source	2175-0742
dc.subject	Multimídia. História. Livro Didático.	pt-BR
dc.title	Expandindo as fronteiras do ensino: os conteúdos multimídias nas coleções de História do PNLD 2014	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion