Relaciones entre autoritarismo y educación en el Paraguay 1869 - 2012 : un análisis histórico. Tercer volumen 1954 - 1989

dc.contributor.author	Velázquez Seiferheld, David
dc.date.accessioned	2021-10-31T21:06:52Z
dc.date.available	2021-10-31T21:06:52Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.isbn	978-99967-776-3-9
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/7525
dc.description.abstract	El tercer volumen del proyecto de investigación sobre las relaciones entre el autoritarismo y la educación en el Paraguay abarca el periodo 1954-1989, es decir, la dictadura de Alfredo Stroessner. El presente volumen representa un importante elemento de análisis de un aspecto -la educación- casi ignorado por estudiosos del régimen de Stroessner. Aún cuando desde sus comienzos, la educación ocupó un lugar destacado en el discurso del régimen stronista, el autor tuvo que lidiar con la casi ausencia total de relatos de primera mano acerca de la forma como se manifestó el autoritarismo del stronismo en la realidad educativa del país, sobre todo en áreas rurales.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	114 p.
dc.language	spa
dc.publisher	SERPAJ
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.subject	Autoritarismo
dc.subject	Educación
dc.subject	Historia
dc.title	Relaciones entre autoritarismo y educación en el Paraguay 1869 - 2012 : un análisis histórico. Tercer volumen 1954 - 1989
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion