Editorial: Policies, traning processes and tics in higher education

Almeida, Maria de Lourdes Pinto de; Santos Filho, José Camilo dos; Santos, Gildenir Carolino

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Brasil
→
Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
dc.creator	Santos Filho, José Camilo dos
dc.creator	Santos, Gildenir Carolino
dc.date	2018-08-07
dc.date.accessioned	2022-03-21T16:36:41Z
dc.date.available	2022-03-21T16:36:41Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653132
dc.identifier	10.20396/riesup.v4i3.8653132
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/69026
dc.description	We are radiant with the closing of another edition that completes the 2018 collection (volume 4, number 3, set./dez.), Having proven that the adoption of bilingualism in the magazine worked very well as a new methodology of 2018. We have practically 100 % of work in English and Portuguese. The theme of this last edition of 2018 talks about "Policies, training processes and TICS in higher education".	en-US
dc.description	En el caso de que el bilingüismo en la revista funcionó muy bien como nueva metodología de 2018. Tenemos prácticamente 100 años, con el cierre de otra edición que completa la colección de 2018 (volumen 4, número 3, set./dez.), Habiendo comprobado que la adopción del bilingüismo en la revista funcionó muy bien como nueva metodología de 2018. Tenemos prácticamente 100 % de la obra en idioma Inglés y portugués. La temática de esta última edición de 2018 dialoga sobre las "Políticas, procesos formativos y TICS en la educación superior".	es-ES
dc.description	Estamos radiantes com o fechamento de mais uma edição que completa a coleção de 2018 (volume 4, número 3, set./dez.), tendo comprovadamente que a adoção do bilingüismo na revista funcionou muito bem como nova metodologia de 2018. Temos praticamente 100% dos trabalhos em idioma inglês e português. A temática dessa última edição de 2018 dialoga sobre as“Políticas, processos formativos e TICS na educação superior”.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653132/18485
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653132/26527
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8653132/27119
dc.rights	Copyright (c) 2018 Maria de Lourdes Pinto de Almeida, José Camilo dos Santos Filho, Gildenir Carolino Santos	pt-BR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0	pt-BR
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 4 No. 3 (2018): set./dez.: Políticas, processos formativos e TICS na Educação Superior; 503-509	en-US
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 4 Núm. 3 (2018): set./dez.: Políticas, processos formativos e TICS na Educação Superior; 503-509	es-ES
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; v. 4 n. 3 (2018): set./dez.: Políticas, processos formativos e TICS na Educação Superior; 503-509	pt-BR
dc.source	2446-9424
dc.subject	Editorial - Educação superior	pt-BR
dc.subject	Editorial - Higher Education	en-US
dc.subject	Editorial - Educación superior	es-ES
dc.title	Editorial: Policies, traning processes and tics in higher education	en-US
dc.title	Editorial: Políticas, procedimientos formativos y TICs em la educación superior	es-ES
dc.title	Editorial: Políticas, processos formativos e TICS na educação superior	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artigo avaliado pelos Pares	pt-BR
dc.type	Texto	pt-BR
dc.type	Text	en-US
dc.type	Texto	es-ES
dc.coverage	Brazil; Contemporary	en-US
dc.coverage	Brasil; Contemporáneo	es-ES
dc.coverage	Brasil; Contemporâneo	pt-BR