Academic science, intellectuals and university teachers work in Brazil: convergence and hegemony

Silva Júnior, João dos Reis; Schugurensky, Daniel; Araújo, Juliana Borges de

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha
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dc.creator	Silva Júnior, João dos Reis
dc.creator	Schugurensky, Daniel
dc.creator	Araújo, Juliana Borges de
dc.date	2015-07-17
dc.date.accessioned	2022-03-21T16:36:21Z
dc.date.available	2022-03-21T16:36:21Z
dc.identifier	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650521
dc.identifier	10.22348/riesup.v1i1.7193
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68872
dc.description	This article explores the social, economic and political context of higher education reforms in the United States to better understand contemporary changes in Brazilian higher education. The paper argues that although the Brazilian higher education system has made important achievements in the last decade, the academic work cannot escape market pressures and neoliberal dynamics. This is particularly evident in areas related to research, funding, and the commercial value given to scientific discovery.	en-US
dc.description	Este artículo trata de comprender la realidad social, económica y política de la ciencia académica en los Estados Unidos en una transición consolidada para reubicar la universidad como parte del sistema de producción. Esta comprensión permite entender el movimiento de los cambios estructurales que tienen lugar en Brasil y sus consecuencias para la vida del investigador intelectual de la universidad estatal y la naturaleza de su trabajo cada vez más comercial.	es-ES
dc.description	O artigo busca compreender as funções sociais, econômicas e políticas da ciência acadêmica dos Estados Unidos em consolidada transição para recolocar a universidade como parte do sistema produção. Este entendimento possibilita compreender as mudanças estruturais em curso no Brasil e suas consequências para a vida do intelectual pesquisador da universidade estatal e para a natureza de seu trabalho cada vez mais comercializável.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Estadual de Campinas	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650521/16732
dc.rights	Copyright (c) 2015 Revista Internacional de Educação Superior	pt-BR
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 1 No. 1 (2015): jul./set.; 66-85	en-US
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; Vol. 1 Núm. 1 (2015): jul./set.; 66-85	es-ES
dc.source	Revista Internacional de Educação Superior; v. 1 n. 1 (2015): jul./set.; 66-85	pt-BR
dc.source	2446-9424
dc.subject	Change at the university. Marketing science. Tradeable research.	en-US
dc.subject	Cambio en la Universidad. Ciencia mercantilizada. Comercialización de la Investigación.	es-ES
dc.subject	Mudança na universidade. Comercialização da ciência. Pesquisas comercializáveis.	pt-BR
dc.title	Academic science, intellectuals and university teachers work in Brazil: convergence and hegemony	en-US
dc.title	Ciencia Académica, Intelectuales y el Trabajo del Profesor Universitario en Brasil: convergencia y hegemonía	es-ES
dc.title	Ciência acadêmica, intelectuais e o trabalho dos professores universitários no Brasil: convergência e hegemonia	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion